Aktive Lernspiele, Legasthenie, Dyskalkulie

und viele andere Lernschwächen spielend unterstützen

Mission, Ziel und Übersicht,

Piepmatz und Grünschnabel im Fokus

Lernspiele, LRS

Bildung ist seit langer Zeit schon der Grundsatz der Zivilisationen aufblühen lässt, und auch heutzutage ist es eines unserer höchsten Güter, deshalb verlangt es verantwortungsbewusstes Handeln und es darf nichts dem Zufall überlassen werden.

So sehen wir uns ebenfalls in der Pflicht.

Um unser tägliches Handeln zu verstehen und einen Einblick über die Ideen hinter den Spielen für Kinder zu bekommen, liegt es uns sehr am Herzen, dass jedermann Werte und Mission von Piepmatz und Grünschnabel kennt.


Diese Transparenz in Verbindung mit Offenheit und ständiger Weiterentwicklung hilft uns zudem die Bedürfnisse zahlreicher Eltern, Lehrer, Pädagogen und natürlich der Kinder nachhaltig zu befriedigen und zu verbessern.

 

Hier erhältst du einen kleinen Überblick über unser Unternehmen und die Ziele.


Die Mission steht über allem

Unsere Mission, spielend Lernen lernen


Intelligenz anzuregen ist das Ziel vieler Eltern, jeder möchte ein inteligentes aufgewecktes Kind. Betroffene Eltern oder Beteiligte von Lese, Schreib und Rechnen Schwächen sind allzu oft mit der Situation von 4LRS, Legasthenie, Rechenschwäche ihrer Kinder überfordert und holen sich falschen oder zum Teil garkeinen Rat.

Es gibt mittlerweile sehr viele unterschiedliche Ansätze und Methoden der Behandlung, manche sind vielversprechender, andere nicht.

 

Mit dem spielerischen Ansatz der Problembehandlung von Piepmatz und Grünschnabel konnten wir im Laufe der Jahre zahlreiche äußerst positive Entwicklungen verzeichnen, sei es durch Danksagungen vieler Eltern vor allem ihrer Kinder, Pädagogen oder aus Eigenerfahrung.

Aus der praxinahen Arbeit mit lernschwachen Kindern konnten wir zudem eine weitere große Erkenntnis gewinnen:

“Die Herausforderung mit Lernproblemen entwickelt sich weiter und ist kaum erforscht”


Piepmatz und Grünschnabel heißt…


Was heißt Piepmatz und Grünschnabel?

zugegeben der Name Piepmatz und Grünschnabel ist etwas eigenartig und speziell, doch genauer betrachtet stellt er eine Verknüpfung dar und hat natürlich eine besondere Bedeutung für uns und ganz speziell für die Kinder.

Piepmatz beschreibt laut unserer Definition eine junge, unschuldige, zierliches und fröhliches Kind.

Zudem ist es allgemein ein liebevolles Wort für einen kleinen Vogel, bei uns glänzt dieser symbolisch im Logo.

 

Grünschnabel hingegen ist ein Neuling und unerfahrener Anfänger, der noch nach Wissen strebt genau das was wir von unseren Kindern wollen.

Nachdem wir bei unserer Mission stehts mit beiden Gruppen arbeiten, stellt die Symbiose unseren Namen perfekt dar und wir machen Kinder und Elern froh.

Das Logo der “Piepmätzchen” in Herzenform soll die Verknüpfung zu Kinder und Schüler bekräftigen.


Lernspiele die allen Kindern helfen und auch in Gesellschaft gespielt werden koennen

  Spiele 

Geschichte

Geschichte des Lernens 1


Es war einmal vor langer Zeit,…

  Stimmt so eigentlich nicht, denn wenn man in den Geschichtsbüchern nach dem Gründungsjahr von Piepmatz und Grünschnabel sucht wird man lediglich ein paar Seiten zurückblättern müssen.

  Seit 2012 gibt es das Unternehmen mit der Wirkungsstätte in Feldkirchen in Kärnten.

Geschichte des Lernens 2

Lernschwäche als Herausforderung

  Ursprünglich hatte die Spielentwicklerin und die Seele von Piepmatz und Grünschnabel Wuggenig Beate als Legasthenietrainerin den Antrieb und die Motivation, ihrer Gruppe das Lernen zu erleichtern.

  Das Problem: Bei Lernschwächen wie LRS, Legasthenie oder Dyskalkulie ist es mit konventionellen, konservativen Lernmethoden nur sehr schwer einen Zugang zu finden.

  Eine einfache und effizientere Lösung musste her.

Geschichte des Lernens 3Kinder lieben Spiele

  Mit dieser Weißheit als Basis entwickelte Wuggenig Beate daraufhin die ersten Prototypen und der Lern-und Spaßeffekt war sofort zu erkennen. Das widerrum war Motivation und Antrieb genug die Spiele zu verbessern und Weitere zu entwickeln.

  Eine Bestätigung der konsequenten Arbeit wurde durch die Aufnahme einiger Spiele in die Schulbuchaktion, sowie durch die Auszeichnung Dyslexia Quality Award erworben.

 Ein weiterer Motivationsschub für künftige Projekte…


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